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viernes, 19 de mayo de 2017

Congreso de la Escuela social del CELAM sobre Doctrina social

(ZENIT – Buenos Aires).- Volver la Doctrina Social de la Iglesia una realidad más palpable en el continente, este es el objetivo del Encuentro organizado por la Escuela Social del CELAM, que ha convocado a los Centros de Doctrina Social de la Iglesia del Cono Sur, el cual inició el miércoles pasado y concluye hoy en Buenos Aires.

Entre los organizadores está también el Centro Bíblico Teológico Pastoral para América Latina y el Caribe, y la Red Latinoamericana y Caribeña del Pensamiento Social de la Iglesia, junto a representantes de otras instituciones, como la Pontificia Universidad Católica Argentina, la Universidad de Buenos Aires, la Universidad Nacional de La Plata y organizaciones de la Sociedad Civil y Redes por la Ecología y el Medio Ambiente.

Diversas personalidades son ponentes en este encuentro. El día miércoles, Gerardo García Helder expuso sobre ‘La fuerza transformadora de la Palabra’, el teólogo y sacerdote jesuita, Juan Carlos Scannone, quien ejerció una marcada influencia en el pensamiento de Jorge Bergoglio, siendo su profesor, desarrolló ‘Claves para discernir los signos de los tiempos’, y Mons. Jorge Lozano, presidente de la Comisión de Pastoral Social del Episcopado Argentino, dio un mensaje a los Centros de Doctrina Social de la Iglesia.

El día jueves, Denise Najmanovich presentó el tema ‘La revolución contemporánea del saber: hacia una ecología de aprendizajes vitales’, y en un panel se intercambiará sobre la viabilidad de la integración latinoamericana.

El hoy viernes está dedicado a la Ecología Integral, como una meta para la región. La Dra. Susana Nuin, directora de la Escuela Social del CELAM, resumió el objetivo de esta jornada como “un lugar para dialogar y encontrar nuestro lugar de acción en el campo de Iglesia, política y sociedad, haciendo frente a los desafíos planteados en Laudato Si’. Se trata de crear una ‘cultura del cuidado’ de la Casa Común.”

La temática central del Encuentro es presentada como La revolución contemporánea del saber: una transformación multidimensional.

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Articulo Revisado: Congreso de la Escuela social del CELAM sobre Doctrina social Puntaje: 5 Reviesado por: Hermanos Franciscanos